Отчет о проведенных мероприятиях

21 мая с учащимися 8-9 классов учреждения образования проведено мероприятие информационно-образовательного проекта «ШАГ» на тему «Быть достойным гражданином Республики Беларусь – значит занимать активную гражданскую позицию».

На первом этапе мероприятия «Мы узнаём» были актуализированы знания учащихся о механизмах реализации конституционного права молодежи на участие в общественных объединениях и организациях в Республике Беларусь. Условия для развития и поддержки молодежного волонтерского движения в Беларуси. Работа с молодежью в информационном пространстве. Реализация молодежных инициатив в Республике Беларусь. Возможности для временного трудоустройства и профессионального самоопределения молодежи.

В начале мероприятия внимание учащихся было обращено к эпиграфу занятия. Им было предложено определить главный посыл Президента Республики Беларусь молодежи.

В ходе мероприятия учащиеся работали с пособием «Я - гражданин Республики Беларусь», рассмотрели разделы «Молодежные общественные организации», «Молодежное волонтерское движение», «Молодежное самоуправление».

Вниманию учащихся были представлены фрагменты видеороликов: «Пролог видео о БРСМ», «Труд – крут: обсуждаем работу в студенческих отрядах! Надежда Шаховская – гость!».

На втором этапе, в ходе дискуссии, учащиеся обсуждали яркие примеры активных граждан Республики Беларусь, волонтерство, молодежные проекты, реализуемые в Республики Беларусь.

Подводя итоги мероприятия, учащиеся обсудили возможности для временного трудоустройства молодежи нашего района.

 разгарнуць » / « згарнуць

23 апреля с учащимися 8-9 классов учреждения образования проведено мероприятие информационно-образовательного проекта «ШАГ» на тему «Быть достойным гражданином Республики Беларусь – значит гордиться достижениями Беларуси».

На первом этапе мероприятия «Мы узнаём» были актуализированы знания учащихся о достижениях страны в области экономики, образования и науки, спорта, медицины за последние годы.

В ходе мероприятия учащиеся работали с пособием «Я - гражданин Республики Беларусь», изучая разделы главы 6 «Гордость за Беларусь». Учащиеся ознакомились с разделами «Космическая держава», «Мирный атом», «Исследования в Антарктике», «Прорывные биотехнологии», «Информатизация и искусственный интеллект», «Сильная экономика», «Спорт», «Туризм», «Социальная защита», «Беларусь в международных рейтингах».

Вниманию учащихся был представлен фрагмент видеоролика: «ЦУР: успехи и достижения Беларуси».

На втором этапе, в ходе дискуссии, учащиеся обсуждали какими достижениями в экономике может гордиться страна, выяснили почему Беларусь можно назвать страной с высоким уровнем развития науки и в чем особенности системы образования в Республике Беларусь, определили чем обусловлены достижения Республики Беларусь на спортивном Олимпе и что подтверждает высокий уровень системы здравоохранения Республики Беларусь.

Подводя итоги мероприятия, учащимся было предложено познакомиться с экспозицией Музея олимпийской славы Национального олимпийского комитета Республики Беларусь (г.Минск,  ул.Радужная, 27), в рамках дней открытых дверей познакомиться с учреждениями образования страны, где можно получить профессию.разгарнуць » / « згарнуць

19 марта с учащимися 8-9 классов учреждения образования проведено мероприятие информационно-образовательного проекта «ШАГ» на тему «Быть достойным гражданином Республики Беларусь – значит разделять и поддерживать духовные ценности белорусского общества».

На первом этапе мероприятия «Мы узнаём» были актуализированы знания учащихся о значении и содержании понятий «духовные ценности», «национально-культурное наследие», «семейные ценности», о важности сохранения исторической памяти, экологической ответственности.

В ходе мероприятия учащиеся работали с пособием «Я - гражданин Республики Беларусь», изучая разделы главы 5 «Духовные ценности белорусского народа».

Вниманию учащихся были представлены фрагменты видеороликов: «Беларусь. Страна удивительных открытий», «Народные традиции белорусской семьи».

На втором этапе, в ходе дискуссии, учащиеся обсуждали духовные ценности белорусского народа, историко-культурное наследие белорусского народа, культурные достижения, которыми славится Беларусь. А также ответили на вопрос: «Почему важно сохранять семейные ценности белорусского народа?

Подводя итоги мероприятия, учащиеся определили, что социальная ответственность каждого белоруса – это ежедневный выбор в пользу долгосрочного выживания природы над сиюминутным комфортом. Это понимание того, что природное наследие – это не ресурс, взятый у предков, а заем, взятый у наших детей.

26 января с учащимися 8-9 классов учреждения образования проведено мероприятие информационно-образовательного проекта «ШАГ» на тему «Быть достойным гражданином Республики Беларусь – значит быть частью белорусского общества».

На первом этапе мероприятия «Мы узнаём» были актуализированы знания учащихся о значении и содержании понятий «патриот», «патриотизм», «созидательный труд», «экономическая безопасность»; о важности патриотизма, о роли созидательного труда на благо страны.

Для актуализации знаний учащихся был использован приём «Говорит искусственный интеллект». Учащиеся  читали трактовку понятий искусственным интеллектом и сравнить с собственным мнением.

В ходе мероприятия учащиеся работали с пособием «Я - гражданин Республики Беларусь», изучая разделы главы 5 «Духовные ценности белорусского народа»: «Патриотизм», «Созидательный труд и порядок»; главы 6 «Гордость за Беларусь».

Вниманию учащихся были представлены фрагменты видеороликов: «Вопросы детям: что значит быть патриотом?», «Развитие студотрядовского движения в Беларуси! Будущие проекты», «На страже Отечества: 21 год мужества и патриотизма! Подвиги отрядов МООП».

На втором этапе, в ходе дискуссии, учащиеся обсуждали понятия «патриот», «патриотизм». Высказывали своё мнение о том, что значит быть истинным патриотом, приводили примеры проявления патриотизма.

Листая главу 6 пособия «Я - гражданин Республики Беларусь» ответили на вопрос: «Почему созидательный труд белорусов является проявлением патриотизма, основой достойной жизни и экономической безопасности государства?»

Подводя итоги мероприятия, учащиеся решили в рамках шестого школьного дня запланировать проведение трудовой акции по очистке от снега территории школы и личного двора пожилого одинокого гражданина.

29 января с учащимися 8-9 классов учреждения образования проведено мероприятие информационно-образовательного проекта «ШАГ» на тему «Быть достойным гражданином Республики Беларусь – значит быть готовым в любую минуту встать на защиту Родины».

На первом этапе мероприятия «Мы узнаём» были актуализированы знания учащихся о защите государственной границы Республики Беларусь, о Вооружённых Силах Беларуси как гаранте национальной безопасности страны; о военной службе как школе мужества; об учебных заведениях, готовящих военных специалистов; о роли военно-патриотических клубов в патриотическом воспитании молодёжи.

Вниманию учащихся были представлены фрагменты видеороликов «Вооружённые силы Республики Беларусь» и «Военная академия Беларуси. Как заслужить право быть офицером, защитником Родины?»

На втором этапе, в ходе дискуссии, учащиеся обсуждали профессию военного, требования предъявляемые сегодня к профессиональному военному, качества, которыми они должны обладать. Узнали каковы условия прохождения воинской службы в Республике Беларусь, есть ли какие-то льготы при поступлении на военные специальности.

Подводя итоги мероприятия, учащиеся высказывали свои суждения по пониманию слов: «Защита Республики Беларусь – это обязанность и священный долг гражданина Республики Беларусь»,  а также делились впечатлениями об экскурсионной поездке в г. Могилев с посещением нового Музея Славы Могилевщины. 

23 декабря с учащимися 8-9 классов учреждения образования проведено мероприятие информационно-образовательного проекта «ШАГ» на тему «Быть достойным гражданином Республики Беларусь – значит знать и уважать историю своей страны, белорусского народа».

На первом этапе мероприятия «Мы узнаём» были актуализированы знания учащихся о важнейших событиях истории белорусского народа, которые должен знать, уважать и которыми может гордиться каждый гражданин нашей страны.

В ходе дискуссии, учащиеся обсудили факты из истории Беларуси:

• появление первых государства на территории Беларуси  в Х веке: Полоцкого и Туровского княжеств;
• создание первого национального белорусского государства – Социалистической Советской Республики Беларусь (позже – БССР);
• воссоединение Западной Беларуси с БССР в 1939 г., которое предопределило будущие героические свершения единого белорусского народа;
• проявление массового героизма Белорусского народа в годы Великой Отечественной войны;
• восстановление БССР после Великой Отечественной войны, как пример трудового подвига белорусского народа;
• образование независимого суверенного государства – Республики Беларусь в 1991 г.;
• меры по формированию и сохранению исторической памяти белорусского народа.

Подводя итоги мероприятия, учащиеся высказывали свои суждения по пониманию эпиграфа к занятию: «Нет благороднее миссии, чем сохранение исторической памяти во имя светлого будущего», а также обсудили условия проведения республиканского конкурса «Открываем Беларусь» и возможность участия в патриотических акциях БРСМ в 2026 году.

27 ноября с учащимися 8-9 классов учреждения образования проведено мероприятие информационно-образовательного проекта «ШАГ» на тему «Быть достойным гражданином Республики Беларусь – значит грамотно пользоваться своими правами, честно и добросовестно исполнять свои обязанности».

На первом этапе мероприятия «Мы узнаём» были актуализированы знания учащихся о конституционных правах и обязанностях гражданина Республики Беларусь, гарантиях белорусского государства по защите прав и свобод граждан, обязанностях учащихся, правах ребёнка, взаимосвязи прав и обязанностей.

В ходе дискуссии, учащиеся обсудили права и свободы граждан Республики Беларусь, права детей в Республике Беларусь, конституционные обязанности граждан Республики Беларусь, как меняются права и обязанности подростков в Республике Беларусь с наступлением 14 и 16- летнего возраста, почему прав не бывает без обязанностей, какие обязанности есть у учащихся учреждений общего среднего образования. А также рассмотрели пути реализации права на образование.

Вниманию учащихся был представлен фрагмент видеоролика: «Права человека. Права и свободы: в чем разница?»

Подводя итоги мероприятия, учащиеся высказывали свои суждения по вопросу: что значит грамотно пользоваться своими правами, честно и добросовестно исполнять свои обязанности? 

Учащиеся 9 класса, принявшие участие в республиканском правовом турнире «Сила Закона» делились своими впечатлениями с учащимися 8 класса о том, как проходил турнир, какими знаниями нужно обладать, для его прохождения и как можно подготовиться к турниру и достичь максимального результата.

23 октября с учащимися 8-9 классов учреждения образования проведено мероприятие информационно-образовательного проекта «ШАГ» на тему «Быть достойным гражданином Республики Беларусь – значит чтить законы своего государства и брать на себя ответственность за будущее своей страны».

На первом этапе были актуализированы знания учащихся о Конституции Республики Беларусь, Президенте Республики Беларусь, Всебелорусском народном собрании, ветвях государственной власти, государственных наградах и премиях.

В ходе обсуждения, учащиеся рассмотрели изменения и дополнения, внесенные в Конституцию по результатам республиканского референдума 2022 года, права и обязанности Президента Республики Беларусь, полномочия Всебелорусского народного собрания, распределение государственной власти в Республике Беларусь. А также узнали за что награждают государственными наградами и государственными премиями Республики Беларусь.

Вниманию учащихся были представлены фрагменты видеороликов «Что такое Конституция: история, для чего нужна и где нет Основного закона», «VII Всебелорусское народное собрание || О чем говорил первый?»

На втором этапе занятия инициативная группа учащихся рассказала о своём земляке, депутате Палаты представителей Национального собрания Республики Беларусь седьмого созыва, Ганчуке Андрее Александровиче. В ходе обсуждения полученной информации, учащиеся определили функции и значение Палаты представителей Национального собрания Республики Беларусь.

Подводя итоги мероприятия, учащиеся высказывали своё мнение о том, насколько актуальна данная тема, о том, какие есть возможности в нашей стране для реализации права народа на управление государством. И ответили на главный вопрос: «Что значит: быть ответственным за будущее своей страны?»

25 сентября с учащимися 8-9 классов учреждения образования проведено мероприятие информационно-образовательного проекта «ШАГ» на тему «Быть достойным гражданином – значит быть активным гражданином Республики Беларусь!»

На первом этапе мероприятия «Мы узнаём» были актуализированы знания учащихся о паспорте гражданина Республики Беларусь, государственных символах страны.

В ходе беседы, учащиеся обсудили личные качества гражданина Республики Беларусь (трудолюбие, честность, ответственность, любовь к Родине), черты национального характера белорусского народа, наследуемые из поколения в поколение, значимость гражданской позиции каждого человека для развития страны.

Вниманию учащихся был представлен фрагмент видеоролика «Шаг во взрослую жизнь. Символ гражданской зрелости. Старт акции «Мы – граждане Беларуси».

Подводя итоги мероприятия, учащиеся высказывали своё мнение о том, что значит быть преданным своей Родине и из чего складывается такая преданность, обсудили мероприятия, акции, проекты в которых хотели бы принять участие с целью расширения знаний по теме занятия, реализации своих инициатив во благо страны.

24 апреля с учащимися 8-9 классов учреждения образования проведено мероприятие информационно-образовательного проекта «ШАГ» на тему «Молодость – время выбора. Управление государством» (об участии молодёжи в выборах, праве избирать и быть избранным в государственные органы).

На первом этапе с помощью вопросов викторины «Мы узнаём» актуализируются знания об участии молодёжи в выборах, праве избирать и быть избранным в государственные органы.

В ходе обсуждения, учащиеся узнали, как в Республике Беларусь реализуется принцип народовластия, как молодёжь участвует в управлении государством и какое участие она принимает в проведении выборов Президента Республики Беларусь. Также ребята изучили условия присоединения к работе Молодёжного парламента.

Вниманию учащихся были представлены фрагменты видеоролика «Активность молодёжи на выборах Президента Республики Беларусь».

Подводя итоги мероприятия, учащиеся высказывали своё мнение о том, насколько актуальна данная тема, делились мнением о том, какие возможности для участия молодёжи в управлении государством существуют в нашей стране.

27 февраля с учащимися 8-9 классов учреждения образования проведено мероприятие информационно-образовательного проекта «ШАГ» на тему «Молодость – время выбора. Молодёжь – за здоровый образ жизни» (здоровый образ жизни; возможности для оздоровления и занятий спортом; профилактика наркопотребления и других вредных привычек).

На первом этапе с помощью вопросов викторины «Мы узнаём» актуализируются знания о здоровом образе жизни, возможностях для оздоровления и занятий спортом в Республике Беларусь.

В ходе обсуждения, учащиеся определили составляющие здорового образа жизни, условия, созданные в нашем районе для занятий спортом и оздоровлением. Также ребята узнали, как не стать жертвой наркопреступлений и о том какие факты о наркотиках являются ложью.

Вниманию учащихся был представлен фрагмент видеоролика «Министр образования Республики Беларусь – Андрей Иванец. Смысл жизни».

Подводя итоги мероприятия, учащиеся высказывали своё мнение о том, насколько актуальна данная тема, приводили примеры доступных способов поддержания физической активности в повседневной жизни, способы проведения свободного времени с пользой для здоровья.

19 декабря с учащимися 8 – 9 классов учреждения образования проведено мероприятие информационно-образовательного проекта «ШАГ» на тему «Молодость – время выбора. Профессиональное самоопределение» (основы профессионального выбора; встречи с молодыми профессионалами с активной гражданской позицией).

На первом этапе с помощью вопросов викторины «Мы узнаём» были актуализированы знания учащихся о профессиональном самоопределении, основах профессионального выбора и др.

Ребята узнали почему формула выбора профессии «хочу-могу-надо» считается оптимальной для успешного самоопределения и из каких достоверных источников можно получить информацию о профессиях.

В ходе информационного часа учащиеся обсудили профессиональное самоопределение, возможности самореализации, роль волонтёрских и студенческих отрядов в профессиональном самоопределении.

Вниманию учащихся были представлены фрагменты видеоролика «100 вопросов взрослому. Гость – Министр образования, А.И. Иванец», в ходе которого ребята познакомились с молодым профессионалом с активной жизненной позицией.

Подводя итоги мероприятия, учащиеся высказали своё мнение о том, на сколько для них была актуальна данная тема, что они понимают, как правильно и осознанно выбрать будущую профессию.

28 ноября  2024 года в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» с учащимися  8-9 классов учреждения образования проведён информационный час "Молодость – время выбора. Что может БРСМ?

(О возможности развития и самореализации членов ОО "БРСМ". Деятельность Республиканского Совета работающей молодежи)".

Отвечая на вопросы викторины "Мы узнаём", учащиеся показали свои знания об истории создания ОО "БРСМ", вспомнили о целях и задачах, стоящих перед организацией, и о возможностях, какие есть у членов Союза Молодежи.

Во время мероприятия с  ребятами обсуждена Молодёжная политика в РБ, направления деятельности, проекты, возможности самореализации учащихся. Особое внимание было обращено на гражданскую ответственность молодого поколения, патриотизм. Учащиеся расширили представления о программах, существующих в ОО "БРСМ", для поддержки молодежи; узнали о РСРМ и основных направлениях его деятельности.

В конце информационного часа подведены итоги. Ведущим сделан акцент на том, что судьба нашей страны, её дальнейшее развитие зависит от каждого. С учащимися обсуждены проекты, в которых они могли бы принять участие в их реализации. ОО "БРСМ" предоставляет возможность молодежи для проявления своих идей.

24 октября с учащимися 8-9 классов учреждения образования проведено мероприятие информационно-образовательного проекта «ШАГ» на тему «Молодость – время выбора. Молодёжь – за милосердие» (о волонтёрской деятельности; волонтёрские отряды).
На первом этапе с помощью вопросов викторины "Мы узнаём" были актуализированы знания учащихся о волонтёрском движении и благотворительной деятельности в Республике Беларусь, направленных на оказание помощи ветеранам, инвалидам, детям-сиротам и др.
Ребята узнали о том, кто такие волонтёры, каковы ключевые направления деятельности благотворительного фонда имени Алексея Талая, а также о том, какие волонтёрские проекты реализуют БРПО и БРСМ в республике.
В ходе информационного часа учащиеся обсудили также вопрос «Почему волонтёрская деятельность важна?»
Вниманию учащихся был представлен фрагмент видеоролика "Я – волонтёр: фильм о тех, кто делает этот мир лучше"
Подводя итоги мероприятия, учащиеся высказали своё мнение о том, какой вклад можно внести в развитие своего региона и страны в целом через волонтёрскую/благотворительную деятельность участие могут принять в общественно-политической, научной деятельности.

26 сентября с учащимися 8-9 классов учреждения образования проведено мероприятие информационно-образовательного проекта «ШАГ» на тему «Молодость – время выбора. Наши инициативы здесь и сейчас» (о деятельности органов ученического самоуправления; молодежный парламент; Совет учёных при Министерстве образования Республики Беларусь, идеи для развития своего региона).

На первом этапе при помощи вопросов викторины учащиеся актуализировали знания о деятельности органов ученического самоуправления, Молодёжного парламента, Совета молодых учёных при Министерстве образования Республики Беларусь. Ребята узнали об условиях для организации научно-исследовательской деятельности учащихся, о том, как осуществляется поддержка одаренной и талантливой молодёжи в Республике. В ходе информационного часа учащиеся обсудили также вопросы самоопределения и самореализации, гражданской ответственности и др.

Вниманию учащихся был представлен фрагмент обращения Президента Республики Беларусь А.Г. Лукашенко к выпускникам высших учебных заведений. Из обращения учащиеся сделали вывод о том, что знания, навыки, инициатива молодёжи – обязательно найдут применение.

Подводя итоги мероприятия, они высказали своё мнение о том, какое участие могут принять в общественно-политической, научной деятельности.

В течение 2022/2023 учебного года в рамках информационно-образовательного проекта Школа активного гражданина учащиеся VIII-IX классов знакомились с достижениями нашей страны в разнообразных областях общественной жизни: образовании, здравоохранения, промышленности, спорта и туризма, сельского хозяйства, национальной безопасности и др. В течение этого времени реализация проекта происходила под девизом «Гордость за Беларусь». Организация занятий была направлена на развитие у учащихся критического мышления, аналитических способностей, коммуникативных качеств.

22 мая 2023 года прошло итоговое занятие в форме увлекательной викторины «Своя игра», которая дала возможность учащимся активно проявить себя, используя знания, полученные на занятиях в течение учебного года. В игре приняли участие все учащиеся. Иногда викторина переходила в настоящую дискуссию, что еще раз подтвердило пользу данного информационно-образовательного проекта.

27 апреля  2023 года в государственном учреждении образования «Искровская базовая школа»   для учащихся VIII-IX классов прошёл единый день информирования в рамках информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» по теме  «Гордость за Беларусь. Культура белорусского народа: традиции, наследие, современность» (материальное и духовное историко-культурное наследие, профессиональное и народное искусство, общественные творческие инициативы и др.).

       ШАГ 1 «МЫ УЗНАЁМ». Учащиеся прослушали информацию от учителя истории Клепчи Елены Викторовны в рамках информационных блоков:

" Беларусь - страна многовековой и самобытной культуры".

" Беларусь - страна талантливых людей".

         ШАГ 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ». Учащиеся обсудили, что же составляет национальную культуру белорусского народа, почему же важно сохранить духовные ценности и традиции, сформированные на основе исторического опыта многих поколений. Назвали значимые объекты Республики Беларусь, которые включены в Список всемирного культурного и природного наследия ЮНЕСКО. Какие традиции и обряды хранят и возрождают в вашем регионе. 

В ходе реализации ШАГа 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» были  подведены итоги сегодняшнего мероприятия. Что каждый из нас сможет  сберечь и приумножить историко-культурное наследие Беларуси. 

23.03.2023 в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» для учащихся VIII-IX классов состоялся круглый стол, темой обсуждения которого стала: «Гордость за Беларусь. Комфорт и уют для каждого» (развитие и совершенствование строительно-промышленного комплекса, жилищного строительства, реализация государственной политики в жилищно-коммунальном хозяйстве).

В ходе информационного часа были освещены следующие вопросы:

«Современная Беларусь – территория разнообразных и масштабных строек»; «Система жилищно-коммунального хозяйства – для всех и каждого».

В процессе круглого стола учащиеся узнали о развитии и совершенствовании строительно-промышленного комплекса нашей страны, жилищного строительства, реализации государственной политики в жилищно-коммунальном хозяйстве.

     В рамках реализации проекта "ШАГ", среди учащихся VIII и IX классов ГУО «Искровская базовая школа Белыничского района» 23 февраля 2023 года проведен информационный час на тему «Гордость за Беларусь. Энергия для созидания, энергия для будущего».

«МЫ УЗНАЁМ»

- Информационный блок «Беларусь: энергетика настоящего и будущего»;

- Информационный блок «Энергосбережение для всех и для каждого».

«МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ»

 С ребятами обсудили понятия: современная энергосистема, ресурсосбережение, энергосберегающие технологии, возобновляемые и не возобновляемые источники энергии, атомная электростанция, рациональное использование энергоресурсов, успешное решение экологических проблем, сокращение объемов выбросов и сбросов загрязняющих веществ в окружающую среду. С учащимися обсудили проблемы и перспективы развития энергетики в Республике Беларусь, обеспеченность энергоресурсами нашей страны, особое внимание уделили развитию атомной и альтернативной энергетики, особенностям энергобезопасности страны.

«МЫ ДЕЙСТВУЕМ»

    Учащиеся высказались, насколько актуальна для них тема сегодняшнего разговора. Подводя итоги, учащиеся отметили эффективное использование энергии - ключ к успешному решению экологической проблемы.

26 января 2023 года в рамках информационного-образовательного проекта «ШАГ» — «Школа Активного Гражданина» для учащихся VIII-IX классов прошел информационный час на тему: «Гордость за Беларусь. Наука и инновации – настоящее и будущее нашей экономики (достижения в научно-технической деятельности, инновационном и технологическом развитии)». Основными вопросами для обсуждения стали: вехи развития белорусской науки, отечественные ученые с мировым именем, современные направления научно-технического прогресса в республике, новейшие инновации во всех сферах научной деятельности, реализация интеллектуального потенциала современной молодежи.

         В рамках реализации проекта “ШАГ”, среди учащихся VIII и IXклассов ГУО «Искровская базовая школа Белыничского района» 22 декабря 2022 года проведен информационный час на тему «Гордость за Беларусь. Храним прошлое, ценим настоящее, строим будущее».

«МЫ УЗНАЁМ»

-         Информационный блок “Без срока давности (поисковая и исследовательская деятельность»;

-         Информационный блок «Нам есть чем гордится, нам есть что хранить»;

-         Информационный блок «Историческая память – связь времён и поколений».

«МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ»

         С ребятами VIII - IX классов были обсуждены вопросы увековечения памяти защитников Отечества и жертв войн в Республике Беларусь, в том числе в Белыничском районе. 

«МЫ ДЕЙСТВУЕМ»

         Учащиеся высказались, насколько актуальна для них тема сегодняшнего разговора.

         Подводя итоги встречи, старшеклассники отметили, что знать историю своей страны, своей малой родины – это дело чести каждого человека.

24 ноября 2022 года в рамках единого дня информирования «Школа Активного Гражданина» для учащихся VIII-IX классов прошел информационный час на тему: «Гордость за Беларусь. Наша промышленность – надежный фундамент независимости (развитие машиностроения, химической и нефтехимической промышленности, производство калийных удобрений)».

Информационный час содержал три информационных блока:

Машиностроение – опора и движущая сила экономики нашей страны;

Беларусь – «страна большой химии»;

Горно-обогатительный комбинат ОАО «Беларуськалий» – национальное достояние Республики Беларусь.

Учащиеся познакомились с основами машиностроения, как основной движущей силой экономики нашей страны, которая играет важную роль в социально-экономическом развитии государства и по праву считается фундаментом всего промышленного комплекса.

В информационном блоке «Беларусь – страна большой химии» ребята активно обсуждали вопросы импортозамещения и сохранения окружающей среды.

В ходе обсуждения третьего блока учащиеся сделали вывод, что

национальным достоянием Республики Беларусь является – ОАО «Беларуськалий», один из крупнейших производителей и экспортеров калийных удобрений в мире.

В рамках реализации проекта «ШАГ» среди учащихся VIII и IXклассов ГУО «Искровская базовая школа Белыничского района» 27 октября 2022 года проведен информационный час на тему «Гордость за Беларусь. Государственная система правовой информации».

 «МЫ УЗНАЁМ»

          Классные руководители познакомили учащихся с содержанием информационных блоков:

• «Государственная система правовой информации»;
• «По страницам Детского правового сайта mir.pravo.by».

  «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ».

          Классный руководитель, Клепча Елена Викторовна, акцентировала внимание о том, какое важное социальное значение для человека и государства имеет доступность правовой информации. Затем обсудили подписки на аккаунты Портала в ОК, VK, Facebook, Viber, Telegram, позволяющие каждому жителю Беларуси быть в курсе правовой информации нашего государства.

          Классные руководители рассказали о том, что на сайте «Мир права» ребята не только могут получить онлайн-консультацию, ознакомится с правовой информацией, но и закрепить полученные правовые знания, участвуя в различных играх, викторинах и конкурсах сайта.

 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» учащиеся высказались, насколько актуальна для них тема сегодняшнего разговора.

Было предложено:

• принять участие в ежегодном правовом турнире «Сила Закона»;
• подписаться на аккаунты mir.pravo.by в Instagram и (или) TikTok.

24 сентября 2020 г. в рамках информационно-образовательного проекта "ШАГ" в ГУО «Искровская базовая школа Белыничского района» для учащихся 8-9 классов прошел информационный час на тему "Активный гражданин: мои поступки - моя ответственность". Были рассмотрены вопросы:

1. Активный - значит ответственный.

2. Учимся понимать друг друга.

Учащиеся подготовили выступления по заявленной теме, обсудили полученную информацию и получили ответы на возникшие вопросы.

26 ноября 2020 г. в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» в ГУО «Искровская базовая школа Белыничского района» для учащихся 8-9 классов прошел информационный час на тему «Мы в современном медиапространстве: уважение, безопасность, достоверность». Учащиеся подготовили выступления по заявленной теме, обсудили полученную информацию и получили ответы на возникшие вопросы.

ШАГ 1 «МЫ УЗНАЁМ»

Ведущий познакомил с содержанием информационных блоков:

Мы в современном мире информации;

Информационная безопасность несовершеннолетних в Республике Беларусь: правовые и социальные аспекты.

ШАГ 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ»

Ведущий организовал обсуждение информации, полученной в ШАГе 1.

Блок «Мы в современном мире информации»

Вопросы для обсуждения: 

1. Что представляют собой современные СМИ?
2. Какую роль играют масс-медиа в жизни каждого человека? А в жизни общества?
3. Какое средство массовой информации, на ваш взгляд, является наиболее распространённым, занимает лидирующие позиции в обществе?
4. Что заставляет вас обращаться к средствам массовой информации? Какую роль в вашей жизни играют социальные сети?
5. Что говорится в законе «О средствах массовой информации» о свободе СМИ? Как вы это понимаете?
6. Что понимается под медиакультурой?

В фокусе обсуждения: медиапространство, СМИ, ценностные установки, социальные компетенции, ориентирование в информационном пространстве; ответственное использование online-технологий; отличие достоверных сведений от недостоверной информации, безопасной информации от вредной; медиаграмотность, ответственность, активность. Блок «Информационная безопасность несовершеннолетних в Республике Беларусь: правовые и социальные аспекты»

Вопросы для обсуждения:

1. Насколько актуальна для нашего времени проблема медиабезопасности?
2. Знакомы ли вам такие понятия, как груминг, кибербуллинг и буллицид, кибермошенничество, опасный контент? Что они означают? Как им можно противостоять?
3. Куда можно обратиться в случае необходимости по поводу различных медиаугроз?

В фокусе обсуждения: нормативные правовые акты Республики Беларусь, регулирующие вопросы информационной безопасности несовершеннолетних; умение анализировать, сравнивать, обобщать информацию, культура общения в сетевом пространстве, ответственное и безопасное поведение в современной информационной среде. В ходе реализации ШАГа 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» ведущий подвел итоги.

– Насколько актуальна для вас тема сегодняшнего разговора? Современный человек не может отказаться от информации, получаемой через средства массовой информации и коммуникации. Но любую информацию человек должен критически осмысливать и определять, что для него полезно, а что нет, каким примерам следовать, на что не обращать внимания, чему можно подражать, а чему нельзя. Это и есть осознанный выбор человека. В связи с этим, что бы вы посоветовали друг другу? Как можно использовать Интернет для более успешной учебы, создания положительного микроклимата в классе?

22 октября 2020 г. в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» в ГУО «Искровская базовая школа Белыничского района» для учащихся 8-9 классов прошел информационный час на тему «ООН – 75 лет: история деятельности, основные достижения и инициативы Республики Беларусь в составе ООН». Учащиеся подготовили выступления по заявленной теме, обсудили полученную информацию и получили ответы на возникшие вопросы.

22 декабря 2020 года в рамках информационно-образовательного проекта ШАГ прошло было состоялось мероприятие “Я родным краем ганаруся і ведаю – я не адзін”. Учащиеся 8-9 классов подготовили мультимедийную презентацию о достижениях суверенной Беларуси в различных сферах общественной жизни. Во время рассмотрения блока «Марафон добрых дел – наш вклад в развитие малой родины» было отмечено, что мы истинные и рачительные хозяева своей земли. Что нас много и поэтому даже самый скромный вклад каждого сыграет свою роль, сделает страну ещё краше. Всё что мы делаем, мы делаем для себя. Чтобы краше становилась наша Родина, чтобы мы гордились ею, чтобы оставались традиционными белорусские ценности….. Основным вопросом в ходе мероприятия стал блок «Достижения суверенной Беларуси в различных сферах общественной жизни». Было отмечено, что в целях стимулирования социально-экономического развития регионов, формирования активной гражданской позиции у населения, сохранения историко-культурного и духовного наследия 2018-2020 годы проходили под знаком Года малой родины. Рассмотрели достижения в различных сферах общественной жизни во всех регионах страны. При рассмотрении блока «Марафон добрых дел – наш вклад в развитие малой родины» также остановились на проекте «Собери Беларусь в своём сердце», участии в этом проекте учащихся 8 класса (номинация «Узнаем Беларусь вместе»).

28 января 2021 г. в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» в ГУО «Искровская базовая школа Белыничского района» для учащихся 8-9 классов прошел информационный час на тему «Белорусская наука: в ногу со временем». Учащиеся подготовили выступления по заявленной теме, обсудили полученную информацию и получили ответы на возникшие вопросы. Разговор шел о белорусской науке как факторе успешного развития молодого суверенного государства.

Вопросы для обсуждения:

Ежегодно в последнее воскресенье января в Беларуси отмечается День белорусской науки, официально установленный в 1993 году. Почему именно в этот день?

Какие перспективные направления развития экономики Беларуси находятся в центре внимания белорусских ученых?

Что вы можете рассказать о последних достижениях белорусской науки?

Как вы думаете, с чем связано требование Президента Республики Беларусь Александра Лукашенко активнее внедрять в Беларуси электротранспорт и в целом расширять сферу использования электрической энергии?

Как влияют научные открытия на нашу жизнь?

25 марта 2021 г. для учащихся 8,9 классов прошёл единый день информирования «ШАГ» по теме «Беларусь и Россия: история становления и развития Союзного государства (ко Дню единения народов Беларуси и России)».

ШАГ 1. «Мы узнаём». Ведущие – учащиеся 8 класса – познакомили с содержанием информационных блоков: «Единение народов Беларуси и России: события, факты», «Будущее Союзного государства – в руках молодёжи и для молодёжи». Основной акцент был сделан на блоке «Будущее Союзного государства – в руках молодёжи и для молодёжи».

ШАГ 2. «Мы размышляем». В фокусе обсуждения первого блока были следующие вопросы: исторические и культурные связи России и Беларуси, уважение традиций народа, обеспечение социально-экономического развития, братство, дружба, сотрудничество.

Учащиеся отметили, что тема сегодняшнего разговора для них очень актуальна. Как выпускники, они осознают свою социальную ответственность перед будущим страны. У современной молодёжи есть огромные права и возможности. Государство предоставляет возможности для максимального использования инновационного потенциала молодого поколения. В ходе реализации ШАГа 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» ведущий подвёл итоги.

- Насколько актуальна для вас тема сегодняшнего разговора?

– В каких совместных белорусско-российских образовательных, культурных, спортивных, исследовательских или иных молодёжных проектах вы хотели бы поучаствовать?

– Готовы ли вы выступить с инициативой в области сотрудничества вашей школы со школами Российской Федерации? Если готовы, то в каком направлении вы предпочли бы вести сотрудничество?

Совместная история народов Беларуси и России продолжается. Мы строим единое Союзное государство.

22 апреля 2021 года для учащихся 8-9 классов прошёл единый день информирования «ШАГ» по теме «Есть в каждой победе твоей и моей весна сорок пятого года»

ШАГ 1. «Мы узнаём». Учащиеся познакомились с содержанием информационных блоков: «Какой ценой Победа нам досталась, ты помни – никогда не забывай!»; «Помнить ради будущего».

ШАГ 2. «Мы размышляем». Блок «Какой ценой Победа нам досталась, ты помни – никогда не забывай!»

В фокусе обсуждения блока были следующие вопросы:

Почему мы должны хранить память о Великой Отечественной войне и память о Великой Победе?

Победа ковалась и в тылу, и на фронте, и генералами, и солдатами, и женщинами, и детьми. Ради чего люди готовы были отдать свою жизнь? Что помогло им выстоять?

Что вы понимаете под «исторической памятью»?   

Блок «Помнить ради будущего»

В фокусе обсуждения: трагедия, уважение к истории своей страны, историческая память белорусского народа, гражданская позиция, неравнодушие, героизм, гордость за свой народ, подвиг народа, уважение к памяти защитников Отечества, к ветеранам и участникам войны, гордость за свою страну, сопричастность к истории страны.

В ходе реализации ШАГа 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» ведущий подвёл итоги.

- Насколько актуальна для вас тема сегодняшнего разговора?

В рамках данного этапа обсудили участие в следующих мероприятиях:

республиканской акции «Беларусь помнит»;

благоустройстве воинских захоронений, памятников, мемориальных комплексов;

конференции учащихся «Нам этот мир завещано беречь»;

акции «Ветеран живет рядом».

21 октября 2021 г. в ГУО «Искровская базовая школа Белыничского района» с учащимися IX класса прошло занятие по теме «Начало Великой Отечественной войны». Учащиеся познакомились с соотношением вооружённых сил Западного Особого военного округа и группы армий «Центр», с основными положениями плана «Ост». Учащиеся подготовили воспоминания родственников и знакомых, живших в военные годы, о том, как они встретили объявление о нападении Германии на СССР.

23 сентября 2021 г. в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» в ГУО «Искровская базовая школа Белыничского района» для учащихся VIII-IX классов прошел информационный час на тему «Гордость за Беларусь. Образование во имя будущего страны» (о достижениях на всех уровнях основного образования). Учащиеся познакомились с содержанием информационных блоков: «Образование в Беларуси: во имя будущего страны», «Образование в Беларуси: нам есть к чему стремиться». В рамках информационно-образовательного проекта учащиеся обсудили следующие вопросы: образование ‑ главный приоритет государственной политики; тенденции развития образования в XXI веке; представления о ценности образования в современном мире; формирование интереса к обучению; осознание важности образования для развития личности и общества; престижность рабочих профессий; осознание важности образования и науки в современном мире.

28 октября 2021 года  в учреждении образования в рамках проекта «Школа Активного Гражданина» с учащимися VIII-IX классов проведено занятие по теме «Гордость за Беларусь. Здоровье каждого из нас – главная ценность», организованное в форме лекции, содержащей следующие информационные блоки: «Здоровая нация – успешное будущее государства», «Твое здоровье в твоих руках».

       В ходе мероприятия ребята познакомились с достижениями здравоохранения и фармацевтики. Пришли к выводу, что здоровье человека – это величайшая ценность, что в  нашей стране созданы все условия для сохранения и укрепления здоровья, так как от здоровья каждого из нас зависит здоровье общества, нации. Наше здоровье – это, прежде всего, наш образ жизни. И именно от нас зависит, будет ли в нем место вредным привычкам, или предпочтение будет отдано физической активности, спорту, рациональному питанию и т.п. – здоровому образу жизни.

16.12.2021 года в ГУО «Искровская базовая школа Белыничского района» с учащимися IX класса прошло занятие по теме «Антифашистское сопротивление на оккупированных территориях». 

          Учащиеся познакомились с событиями народной борьбы против немецко-фашистских захватчиков. Ребята подготовили сообщения о деятельности героев патриотического подполья К.Заслонова, В.Хоружей, о Минском подполье. Послушали «Балладу о четырёх заложниках» А. Кулешова.

          Учащиеся усвоили, что успешное действия  партизанских отрядов и подпольных антифашистских организаций способствовали таким масштабам борьбы белорусского народа против гитлеровских оккупантов, что с ней нельзя было справиться даже путём карательных экспедиций германских войск.

23 декабря 2021 года  в учреждении образования в рамках проекта «Школа Активного Гражданина» с учащимися VIII-IX классов проведено занятие по теме «Гордость за Беларусь. Быстрее. Выше. Сильнее»  (о достижениях в области спорта и туризма).

Информационный час был организован и проведен по блокам: «Беларусь спортивная», «30 лет Национальному Олимпийскому комитету Республики Беларусь», «Беларусь туристическая».

Учащиеся обсудили значение здорового образа жизни, традиционные физкультурно-спортивные соревнования, проводимые в Республике, отметили, что особое внимание уделяется совершенствованию физического воспитания детей и учащейся молодежи.

Во время проведения мероприятия учащиеся обсудили вопросы развития спорта и туризма. Отметили, что Беларусь обладает богатым природным потенциалом для развития санаторно-курортного, оздоровительного, культурно-исторического,  агроэко- и многих других видов туризма.

13 января 2022 года  в ГУО «Искровская базовая школа Белыничского района» с учащимися IX класса прошло занятие "Школы Активного Гражданина", посвященное теме «Подпольная борьба».

Учащиеся обсудили события из истории народной борьбы против немецко-фашистских оккупантов, узнали формы подпольной и народной борьбы на территории Беларуси против фашистских оккупантов.

Ребята узнали о создании и деятельности патриотического подполья в годы Великой Отечественной войны в Белыничах, Большом Трилесине, Головчине, Калиновке и деятельности белыничских подпольщиков и их судьбах.

20 января 2022 года  в ГУО «Искровская базовая школа Белыничского района» с учащимися IX класса прошло занятие «Школы Активного Гражданина», по теме «Боевая, диверсионная и агитационно-пропагандистская деятельность партизан и подпольщиков».

Учащиеся углубили свои знания о размещении партизанских бригад и соединений; партизанских аэродромов и основных посадочных площадок на оккупированной территории Беларуси (с 1942-1944)»; с диверсионной и агитационно-пропагандистской деятельностью партизан и подпольщиков, перелистали страницы книги историка-краеведа Анатолия Морозова «Белыничское подполье», посвященной созданию и деятельности партизанского подполья в годы Великой Отечественной войны в Белыничах, Большом Трилесине, Головчине, Калиновке.

27 января  2022 года  в учреждении образования в рамках проекта «Школа Активного Гражданина» с учащимися VIII-IX классов проведено занятие по теме «Гордость за Беларусь. Мир межконфессиональный, мир межнациональный», с целью сохранения, укрепления и развития духовного, эмоционального, интеллектуального, личностного состояния и развития познавательной активности учащихся.

Учащиеся вспомнили конфессии, которые в Беларуси являются исторически традиционными, раскрыли их роль в истории Беларуси, подтверждая свои ответы историческими фактами, рассуждали над тем, чем связаны такие понятия, как «толерантность» и «межнациональные отношения.

Подводя итоги работы в рамках мероприятия, учащиеся поделились своими впечатлениями о встрече, рассказали, насколько для каждого присутствовавшего на мероприятии актуальна тема разговора.

03.02.2022 года в ГУО «Искровская базовая школа Белыничского района» в проекте ШАГ для учеников девятого класса прошло занятие на тему «Антифашистское сопротивление на оккупированных территориях в годы Великой Отечественной войны».
 Учащиеся были ознакомлены с содержанием следующих информационных блоков: «Движение Сопротивления»; «Партизанское движение».

 С учащимися актуализировали знания о движении Сопротивления на оккупированных территориях, о становлении и развитии партизанского движения, о первых партизанских отрядах на территории Беларуси и больше акцентировали внимание на тех аспектах, которые ещё не были освещены на учебных занятиях в процессе обучения.
Для того, чтобы восприятие информации было более эффективным,  использовались документальные материалы, погружая учащихся в атмосферу исторических событий.

 При подведении итогов старшеклассники пришли к выводу о том, что в Беларуси сопротивление оккупантам носило общенародный характер и по организованности, количеству участников, формам борьбы даже превосходило европейские страны.

С целью актуализации знаний учащихся IX класса об организации подпольной борьбы, комсомольском подполье, антифашистских группах в ГУО «Искровская базовая школа Белыничского района 17 февраля 2022 года, в рамках проекта ШАГ по изучению Великой Отечественной войны, прошло мероприятие под темой "Подпольная борьба".

        Обратили внимание на следующие вопросы: Подпольная борьба, нелегальная деятельность органов и организаций, а также отдельных представителей из числа местного населения, осуществлявшаяся на захваченной врагом территории и направленная на срыв оккупационной политики и восстановление национально-государственной независимости.

        Известной на всю страну (СССР) стала деятельность подпольной комсомольской организации «Молодая гвардия» в городе Краснодоне (Украина), которую возглавляли командир Иван Туркенич и комиссар Олег Кошевой.  На территории Беларуси деятельность партизанских отрядов и подпольных групп осуществлялась на основании двух документов: 30 июня 1941 г. Директива ЦК КП (б)Б № 1 «О переходе на подпольную работу партийных организаций районов, занятых врагом».
1 июля 1941 г. Директива ЦК КП(б)Б № 2 «Партийным, советским и комсомольским организациям по развертыванию партизанской войны в тылу врага». Антифашистскую борьбу на оккупированной территории вели отдельные патриоты, самостоятельно возникшие группы и специально организованные подпольные организации, созданные в сжатые сроки партийными, комсомольскими, советскими органами.
ЦК ЛКСМБ проводил активную работу по созданию комсомольского подполья. Всего в 1941-1944 годах на временно оккупированной территории Беларуси вели борьбу с гитлеровскими захватчиками 20 тыс. молодых подпольщиков. 6 августа 1941 года ЦК ЛКСМБ образовал отдел подпольных комсомольских организаций для обеспечения руководства подготовкой и борьбой комсомольского подполья.
Сеть подпольных организаций была создана по всей территории республики. В одной только Минской области в 1941-1944 годах в подполье работало 536 комсомольских организаций и групп, объединявших более 8 тыс. членов ЛКСМБ. Уже в конце 1941 – начале 1942 года подпольщики Беларуси наладили выпуск листовок, бюллетеней, обращений. Но уже в 1942 году начали выходить газеты Витебского, Руденского, Червенского, Березинского, Кировского, Кличевского и других подпольных партийных комитетов. Подпольные комсомольские организации проводили массовую агитационную работу, укрепляя веру населения в победу над врагом.

24 февраля 2022 года для учащихся VIII-IX классов под общим девизом «ШАГ» прошёл единый день информирования на тему «Гордость за Беларусь. На страже национальной безопасности и суверенитета».

        Во время занятия учащиеся узнали о том, что такое суверенитет, кто стоит на страже национальной безопасности и суверенитета. Обсуждалась тема «Национальная безопасность».

         Ребята рассмотрели следующие вопросы:

1. На страже национальной безопасности и суверенитета
2. Вооруженные силы Республики Беларусь
3. Министерство по чрезвычайным ситуациям Республики Беларусь

3 марта 2022 года в ГУО "Искровская базовая школа Белыничского района" в рамках информационно-образовательного проекта "ШАГ" для учащихся IX класса было проведено занятие по теме «Боевая, диверсионная и агитационно-пропагандистская деятельность партизан и подпольщиков».

ШАГ 1 «МЫ УЗНАЁМ»

          Актуализируем знания учащихся о боевой, диверсионной и агитационно-пропагандистской деятельности партизан и подпольщиков.

ШАГ 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ»

          Вопросы для обсуждения:

• Как вы считаете, какое значение имела борьба партизан и подпольщиков для разгрома немецко-фашистских захватчиков?
• Как вы считаете, почему партизаны и подпольщики уделяли большое внимание агитационно-пропагандистской работе?

ШАГ 3 «МЫ ПОДВОДИМ ИТОГИ»

            Среди партизан и подпольщиков было много молодёжи.

В ходе подведения итогов было предложено учащимся составить короткое сообщение об одном из них, используя, дополнительную литературу,  материалы интернет-проекта «Партизаны Беларуси».

17 марта 2022 года в ГУО «Искровская базовая Белыничского района» с учащимися 9-го класса прошло занятие по теме: "Формы и методы борьбы подпольщиков".

          Важной частью всенародного сопротивления немецко-фашистским оккупантам являлась подпольная борьба. В подпольной деятельности участвовало более 70 тыс. белорусских патриотов. Подпольная борьба была массовой. Подпольные антифашистские группы действовали во многих городах  и сельских населенных пунктах Беларуси.
          В ходе урока познакомились с формами и методами борьбы подпольщиков, обсудили информацию о значении подпольной борьбы на оккупированной территории Беларуси для разгрома немецко-фашистских захватчиков. Акцентировали внимание на тех аспектах, которые касались территории нашего Белыничского района в годы войны. Познакомились с архивными документами, фотографиями и с воспоминаниями участников патриотического подполья.

7 апреля 2022 года в  ГУО «Искровская базовая школа Белыничского района» в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» для 9 класса прошло занятие по теме: «Советский тыл в годы войны».
          Ребята узнали, что важную роль в борьбе с германскими захватчиками играли не только воинские соединения, но и все труженики тыла. Они обеспечивали фронт всем необходимым: вооружением, военной техникой, боеприпасами, топливом, а также продовольствием, обувью, одеждой и др.
Несмотря на трудности, советские люди сумели создать мощную экономическую базу, которая обеспечила победу в войне. В короткое время народное хозяйство СССР было переориентировано на потребности фронта.
          В годы войны в советском тылу продолжали работать многие белорусские деятели науки и культуры: академики и члены-корреспонденты АН БССР, доктора и кандидаты наук, артисты, художники и композиторы.
Учащиеся активно приняли участие в обсуждении  вопросов:

• Какие новые виды вооружения и военной техники были разработаны и начали выпускаться в СССР в годы войны?
• Как вы понимаете слова «трудовой подвиг советского народа в годы Великой Отечественной войны»? В чем, по вашему мнению он заключался?
• Согласны ли вы с утверждением: «важным условием победы СССР в войне стала работа тыла»?

14 апреля 2022 года для учащихся VIII-IX классов прошло мероприятие в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» на тему «Гордость за Беларусь. Чистая окружающая среда – ключ к здоровой жизни» (о сохранении биоразнообразия, достижениях в области сохранения экологически чистой окружающей среды).

 В ходе мероприятия учащиеся обсудили каким образом глобальные изменения окружающей среды могут повлиять на здоровье и благополучие человека. Обменялись мнениями, как от каждого человека может зависеть качество окружающей среды. В заключение мероприятия учащиеся подвели итог: здоровая окружающая среда является решающим фактором здоровья и развития человека и высшим приоритетом Национальной стратегии устойчивого социально-экономического развития Республики Беларусь.

5 мая 2022 года в ГУО «Искровская базовая школа Белыничского района» в рамках проекта "Школа Активного Гражданина" для учащихся IX класса прошло занятие по теме: "Окончание Великой Отечественной и Второй мировой войн". Изучение данной темы проходило в рамках следующих информационных блоков "Открытие второго фронта", "Освободительный поход Красной Армии в  Европу», "Крымская (Ялтинская) конференция", "Берлинская операция (16 апреля – 8 мая 1945  г.)", "Потсдамская конференция (17 июля – 2 августа 1945 г.)", "Разгром Квантунской армии", Нюрнбергский процесс (20 ноября 1945 г. – 1 октября 1946 г.).

Ребята получили информацию, что в 1944-1945 гг. Красная Армия успешно провела ряд крупных наступательных операций по освобождению народов европейских стран от германских захватчиков. Она избавила от германского рабства 11 стран Центральной и Юго-Восточной Европы с населением 113 млн. человек. Среди них: Румыния, Болгария, Югославия, Венгрия, Австрия, Чехословакия, Польша и др.

В ходе изучения, выше указаной темы были рассмотрено проведение Берлинской операции (16 апреля – 8 мая 1945  г.), которая стала завершающей стратегической наступательной операцией, проведенной войсками Красной Армии. Она имела решающее значение для полного разгрома Германии и освобождения немецкого народа от гитлеровской деспотии. В операции участвовали войска 1-го и 2-го Белорусских и 1-го Украинского фронтов совместно с Балтийским флотом и Днепровской флотилией, а также 1-я и 2-я армии Войска Польского, в составе которых воевали тысячи белорусов, в том числе около 20 генералов.

Дети узнали, что 2 сентября 1945 г. Япония подписала Акт о безоговорочной капитуляции. Вторая мировая война закончилась. Часть военных и политических лидеров нацистской Германии предстали перед международным судом. Трибунал признал действия нацистов преступлением против человечества и приговорил 12 человек к смертной казни через повешение, трех – к пожизненному тюремному заключению, четырех – к разным срокам заключения (от 10 до 20 лет).

6 мая  2021 г. в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» в ГУО «Искровская базовая школа Белыничского района» для учащихся VIII-IX классов прошел информационный час на тему «Гордость за Беларусь. Выращено белорусами» (о развитии сельского хозяйства).

Учащиеся познакомились с содержанием информационных блоков: «Сельское хозяйство Республики Беларусь – важнейшая отрасль экономики страны»; «За молодежью – будущее сельского хозяйства, будущее страны». Ребята отметили, что сельское хозяйство - одна из важнейших отраслей экономики Беларуси. Обратили внимание на развитие сельского хозяйства Беларуси, особенности выращивания зерновых культур, перспективы развития животноводства, автоматизацию современного сельского хозяйства, роль агрокомплексов, фермерских хозяйств в развитии экономики страны, усовершенствование сельскохозяйственной техники. Вместе с классными руководителями отметили престиж аграрных профессий, особенности труда в области сельского хозяйства, требования к личностным качествам тружеников аграрного сектора. 

19 мая 2022 года в ГУО «Искровская базовая школа Белыничского района»  в рамках проекта «Школа Активного Гражданина» прошло мероприятие для учащихся 9 класса.

Тема для обсуждения — «Итоги и уроки войны. Память о войне». Изучение данной темы проходило в рамках следующих информационных блоков: «Итоги войны», «Почему СССР смог победить в Великой Отечественной войне?», «Увековечение памяти погибших».

В ходе мероприятия ребята узнали, какую цену заплатил советский народ за победу над фашистской Германией, как увековечена память о великих сражениях и подвигах советских солдат в годы Великой Отечественной войны. Раскрыт не менее важный вопрос: причины победы. Тем более, что в современных условиях идёт попытка пересмотра истории войны, преуменьшения роли советского народа в разгроме фашизма.

Учащиеся пришли к выводу, что Великая Отечественная война — самая кровопролитная война всех времен и народов, и мы не должны, не имеем право, забывать о людях-героях, которые ценой своей жизни спасли мир на Земле, отстояли свою страну.

26 мая 2022 года в учреждении образования в  рамках информационно-образовательного проекта ШАГ  с учащимися VIII-IX классов проведено занятие по теме «Гордость за Беларусь. Произведено белорусами». В ходе мероприятия учащиеся обсудили вопрос пользы конкуренции на продовольственном рынке, которая стимулирует производить качественные продукты; насколько важно производителю зарекомендовать свою продукцию как продукцию высокого качества. Поговорили о белорусских брендах мясной, молочной промышленности, о детском питании, о режиме питания, правильном рационе и как недостатки определённых микроэлементов сказываются на здоровье человека.